tag:blogger.com,1999:blog-44346610320394878082024-03-04T21:09:37.615-08:00Neurociencias en Educación Primariaelprofepradohttp://www.blogger.com/profile/05544677468520873477noreply@blogger.comBlogger13125tag:blogger.com,1999:blog-4434661032039487808.post-27642911654073138042013-10-09T16:45:00.001-07:002013-10-09T16:45:22.679-07:00Cerebro y creatividad<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Algunos videos para empezar a comentar.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/CHMnWU37WuA" width="420"></iframe>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/MLLLZPtdUMA" width="420"></iframe>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/OufczQfFq74" width="560"></iframe>
elprofepradohttp://www.blogger.com/profile/05544677468520873477noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4434661032039487808.post-79123694321614466182013-10-09T16:15:00.001-07:002013-10-09T16:15:52.166-07:00MÓDULO IV DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVO<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Coordinador: Dr. Osvaldo García Hernández</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwkLQ6ec5H_IDtMEq5t3MIdOA3DK9qu4XsMDM-VU44Yom7gHHvIkGMFyFXkv7435RkCWgE0CmdwEcSB3UfMvrzN3kLzmW52AoIaDJJpenXhXGZGcYg-pOwAROLTlIJCt5zWJSCmyQ_hX4/s400/cerebro;+creatividad;+disen%CC%83o,+color;+el+color+comunica,+Patricia+Gallardo;+speaker+;+internacional;+experta;+Color;+Branding,+imagen,+comunicacion.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwkLQ6ec5H_IDtMEq5t3MIdOA3DK9qu4XsMDM-VU44Yom7gHHvIkGMFyFXkv7435RkCWgE0CmdwEcSB3UfMvrzN3kLzmW52AoIaDJJpenXhXGZGcYg-pOwAROLTlIJCt5zWJSCmyQ_hX4/s320/cerebro;+creatividad;+disen%CC%83o,+color;+el+color+comunica,+Patricia+Gallardo;+speaker+;+internacional;+experta;+Color;+Branding,+imagen,+comunicacion.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/7odb5fclo5pne0l/PRESENTACION%20DESARROLLO%20PENSAMIENTO%20CREATIVO.pdf" target="_blank">Programa del curso</a></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/f2s8cdbicdovf4v/LECTURA%201%20ROMPIENDO%20CANDADOS%20MENTALES.pdf" target="_blank">1. Rompiendo candados mentales</a></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/m7vt3nrvb7rk67k/LECTURA%202%20CREATIVIDAD%20EN%20%20EQUIPOS.pdf" target="_blank">2. Creatividad en los equipos un método lúdico para su desarrollo</a></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/8rgnkwt36jkaklf/LECTURA%203%20TODO%20ESTE%20ALBOROTO%20CON%20RESPECTO.pdf" target="_blank">3. Todo este alboroto con respecto a la creatividad está muy bien,</a></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/8rgnkwt36jkaklf/LECTURA%203%20TODO%20ESTE%20ALBOROTO%20CON%20RESPECTO.pdf" target="_blank">pero, ¿qué pasa con los conocimientos básicos? creatividad y</a></span></div>
<a href="https://www.dropbox.com/s/8rgnkwt36jkaklf/LECTURA%203%20TODO%20ESTE%20ALBOROTO%20CON%20RESPECTO.pdf" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span></a><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/8rgnkwt36jkaklf/LECTURA%203%20TODO%20ESTE%20ALBOROTO%20CON%20RESPECTO.pdf" target="_blank">aprendizaje, en Niños creativos, enseñanza imaginativa</a></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/sn4yopxc6gcuz1k/LECTURA%204%20CARACTERISTICS%20DEL%20MAESTRO%20CREATIVO.pdf" target="_blank">4. Características de maestro creativo</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/lbbmru508mpwvro/LECTURA%205%20COMO%20DESARROLLAR%20LA%20CREATIVIDAD.pdf" target="_blank">5. Cómo desarrollar la creatividad</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/vx56xufyblizdv1/LECTURA%206%20COMPONENTES%20DEL%20PENSAMIENTO%20CREATIVO.pdf" target="_blank">6. Componentes del pensamiento creativo</a></span>elprofepradohttp://www.blogger.com/profile/05544677468520873477noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4434661032039487808.post-1838872491153108592013-09-23T16:20:00.001-07:002013-09-23T16:20:11.960-07:00Clase de Mate en Japón <span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Les pedimos que los siguientes videos los analicen en su totalidad y comenten sobre el contenido y los aprendizajes que les dejan. Muchas gracias.</span><br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/qSlSMYojlzw" width="420"></iframe><br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/5TR3uXFmIUA" width="560"></iframe>elprofepradohttp://www.blogger.com/profile/05544677468520873477noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4434661032039487808.post-69622346420624186382013-09-05T15:07:00.000-07:002013-09-14T07:53:00.823-07:00MÓDULO III LAS MATEMÁTICAS EN EL CEREBRO Y CÓMO EDUCARLO<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.lalibreriadelau.com/lu/images/577_problemas_matematicos_tril.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.lalibreriadelau.com/lu/images/577_problemas_matematicos_tril.jpg" height="256" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Estimados educadoras y educadores de la comunidad educativa del Colegio Pereyra:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">A continuación encontrarán el programa y los textos correspondientes al módulo III de nuestro diplomado en neurociencias. Este espacio estará a cargo del Dr. Sergio Raúl García Martínez, autor del libro "Resolución de Problemas Matemáticos en la Escuela Primaria" de editorial Trillas. Les pedimos que después de la última sesión del módulo II se den a la tarea de revisar el contenido.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/id9h2k0yrhmbwko/PRESENTACION%20TALLER%20RPM%20PEREYRA%202013.pdf" target="_blank">PROGRAMA DEL MÓDULO III</a></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/31mwb2mbq897ibq/L1%20ENRIQUECIMIENTOS%20LECT.%20COMPLEMENTARIA.pdf" target="_blank">L1 ENTORNOS ENRIQUECIDOS Y CEREBRO</a> </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/dcgbqnv5ld4rlvw/L2%20LA%20RPM%20COMPONENTE%20BASICO.pdf" target="_blank">L2 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS COMPONENTE BÁSICO DEL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS</a></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/32kziiu49u42lvy/L3%20REVIS%20HISTOR%20DE%20LA%20RESOL%20DE%20PROBL%20MAT.pdf" target="_blank">L3 REVISIÓN HISTÓRICA DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS</a></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/jvey3djwei31pq6/L4%20PROBLEMAS%20DE%20ESTRUCTURA%20ADITIVA.pdf" target="_blank">L4 PROBLEMAS DE ESTRUCTURA ADITIVA</a></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/c8ytujekj50qbpl/L5%20PROBLEMAS%20DE%20ESTRUCTURA%20MULTIPLICATIVA.pdf" target="_blank">L5 PROBLEMAS DE ESTRUCTURA MULTIPLICATIVA</a></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/rlcv86hfa7g9jwf/L6%20NIVELES%20REPRESENTACIONALES%20DEL%20PROCESO%20DE.pdf" target="_blank">L6 NIVELES REPRESENTACIONALES DEL PROCESO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS</a></span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/guhquhg4awqe4ur/L7%20SUGERENCIAS%20DIDACTICAS.pdf" target="_blank">L7 SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Y PAPEL DEL MAESTRO</a></span></div>
elprofepradohttp://www.blogger.com/profile/05544677468520873477noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4434661032039487808.post-46891134114714058372013-09-03T16:34:00.001-07:002013-09-03T16:34:30.379-07:00ESTILOS DISCIPLINARIOS <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFrxQPMkbNEDNUl20QN5G4ASXL77kt3xquRfz_gSAHKaoXh9M2dGHw67boHyuynmniqfLmRJnhut8YcoNzGflxSLPX8VBLehEmVrlzAe3TAncSrg2qym0oj8IaejtpVAh08VmNKD8m-QVI/s1600/disciplina-con-amor-R.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFrxQPMkbNEDNUl20QN5G4ASXL77kt3xquRfz_gSAHKaoXh9M2dGHw67boHyuynmniqfLmRJnhut8YcoNzGflxSLPX8VBLehEmVrlzAe3TAncSrg2qym0oj8IaejtpVAh08VmNKD8m-QVI/s1600/disciplina-con-amor-R.jpg" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">A continuación una serie de videos que espero les apoyen en la definición de sus estilos disciplinarios docentes.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<h1 class="yt" id="watch-headline-title" style="border: 0px; color: #222222; font-weight: normal; margin: 0px 0px 13px; overflow: hidden; padding: 0px;">
<span class="watch-title long-title yt-uix-expander-head" dir="ltr" id="eow-title" style="-webkit-user-select: auto; border: 0px; color: black; cursor: pointer; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small; letter-spacing: -0.05em; margin: 0px; padding: 0px;" title="Temporada 1 Programa 3 Estilos disciplinarios: encontrando el punto medio parte 1 de 6"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=YrZc713VkW4" target="_blank">Temporada 1 Programa 3 Estilos disciplinarios: encontrando el punto medio parte 1 de 6</a></span></h1>
<div>
<h1 class="yt" id="watch-headline-title" style="border: 0px; color: #222222; font-weight: normal; margin: 0px 0px 13px; overflow: hidden; padding: 0px;">
<span class="watch-title long-title yt-uix-expander-head" dir="ltr" id="eow-title" style="-webkit-user-select: auto; border: 0px; color: black; cursor: pointer; letter-spacing: -0.05em; margin: 0px; padding: 0px;" title="Temporada 1 Programa 3 Estilos disciplinarios: encontrando el punto medio parte 2 de 6"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=ExaSjiZBWQA" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;">Temporada 1 Programa 3 Estilos disciplinarios: encontrando el punto medio parte 2 de 6</span></a></span></h1>
</div>
<div>
<h1 class="yt" id="watch-headline-title" style="border: 0px; color: #222222; font-weight: normal; margin: 0px 0px 13px; overflow: hidden; padding: 0px;">
<span class="watch-title long-title yt-uix-expander-head" dir="ltr" id="eow-title" style="-webkit-user-select: auto; border: 0px; color: black; cursor: pointer; letter-spacing: -0.05em; margin: 0px; padding: 0px;" title="Temporada 1 Programa 3 Estilos disciplinarios: encontrando el punto medio parte 3 de 6"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=V-XFieVXMEA" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;">Temporada 1 Programa 3 Estilos disciplinarios: encontrando el punto medio parte 3 de 6</span></a></span></h1>
</div>
<div>
<h1 class="yt" id="watch-headline-title" style="border: 0px; color: #222222; font-weight: normal; margin: 0px 0px 13px; overflow: hidden; padding: 0px;">
<span class="watch-title long-title yt-uix-expander-head" dir="ltr" id="eow-title" style="-webkit-user-select: auto; border: 0px; color: black; cursor: pointer; letter-spacing: -0.05em; margin: 0px; padding: 0px;" title="Temporada 1 Programa 3 Estilos disciplinarios: encontrando el punto medio parte 4 de 6"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=BNSnn_-f06U" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;">Temporada 1 Programa 3 Estilos disciplinarios: encontrando el punto medio parte 4 de 6</span></a></span></h1>
</div>
<div>
<h1 class="yt" id="watch-headline-title" style="border: 0px; color: #222222; font-weight: normal; margin: 0px 0px 13px; overflow: hidden; padding: 0px;">
<span class="watch-title long-title yt-uix-expander-head" dir="ltr" id="eow-title" style="-webkit-user-select: auto; border: 0px; color: black; cursor: pointer; letter-spacing: -0.05em; margin: 0px; padding: 0px;" title="Temporada 1 Programa 3 Estilos disciplinarios: encontrando el punto medio parte 5 de 6"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=RQfxIVtgpOk" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;">Temporada 1 Programa 3 Estilos disciplinarios: encontrando el punto medio parte 5 de 6</span></a></span></h1>
</div>
<div>
<h1 class="yt" id="watch-headline-title" style="border: 0px; color: #222222; font-weight: normal; margin: 0px 0px 13px; overflow: hidden; padding: 0px;">
<span class="watch-title long-title yt-uix-expander-head" dir="ltr" id="eow-title" style="-webkit-user-select: auto; border: 0px; color: black; cursor: pointer; letter-spacing: -0.05em; margin: 0px; padding: 0px;" title="Temporada 1 Programa 3 Estilos disciplinarios: encontrando el punto medio parte 6 de 6"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=Bu0c-tM7A24" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;">Temporada 1 Programa 3 Estilos disciplinarios: encontrando el punto medio parte 6 de 6</span></a></span></h1>
</div>
elprofepradohttp://www.blogger.com/profile/05544677468520873477noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4434661032039487808.post-18012600825024627502013-08-26T17:36:00.002-07:002013-08-26T17:36:30.156-07:00Los misterios ocultos del agua.<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/01gYfRr4boI" width="420"></iframe>elprofepradohttp://www.blogger.com/profile/05544677468520873477noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4434661032039487808.post-78055559171231632162013-08-26T17:26:00.000-07:002013-08-26T17:26:25.326-07:00El duelo y la pérdida ¿cómo manejarlo en los niños?<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Las emociones de nuestros niños también están involucradas en los proceso de duelo. A continuación les dejo algunos videos relacionados con el tema para que nos sirvan de base de nuestra tercera sesión. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<h1 class="yt" id="watch-headline-title" style="border: 0px; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 24px; font-weight: normal; margin: 0px 0px 13px; overflow: hidden; padding: 0px; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap; word-wrap: normal;">
<span class="watch-title long-title yt-uix-expander-head" dir="ltr" id="eow-title" style="-webkit-user-select: auto; border: 0px; color: black; cursor: pointer; font-size: 0.9em; letter-spacing: -0.05em; margin: 0px; padding: 0px;" title="¿Qué hacer con los niños en duelo? - Lic. Patricia Bogado">¿Qué hacer con los niños en duelo?</span></h1>
<div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/GkliEaFApNE" width="420"></iframe><br />
<h1 class="yt" id="watch-headline-title" style="border: 0px; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 24px; font-weight: normal; margin: 0px 0px 13px; overflow: hidden; padding: 0px; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap; word-wrap: normal;">
<span class="watch-title yt-uix-expander-head" dir="ltr" style="-webkit-user-select: auto; border: 0px; color: black; cursor: auto; margin: 0px; padding: 0px;" title="Trabajar el duelo en los niños"><br /></span></h1>
<h1 class="yt" id="watch-headline-title" style="border: 0px; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 24px; font-weight: normal; margin: 0px 0px 13px; overflow: hidden; padding: 0px; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap; word-wrap: normal;">
<span class="watch-title yt-uix-expander-head" dir="ltr" id="eow-title" style="-webkit-user-select: auto; border: 0px; color: black; cursor: auto; margin: 0px; padding: 0px;" title="Trabajar el duelo en los niños">Trabajar el duelo en los niños</span></h1>
</div>
<div>
<span class="watch-title yt-uix-expander-head" dir="ltr" style="-webkit-user-select: auto; border: 0px; color: black; cursor: auto; margin: 0px; padding: 0px;" title="Trabajar el duelo en los niños"><br /></span></div>
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/0XazmEh3jX8" width="560"></iframe>elprofepradohttp://www.blogger.com/profile/05544677468520873477noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4434661032039487808.post-82291320152207241832013-08-20T16:19:00.002-07:002013-08-20T16:19:19.089-07:00ACTIVIDAD ¿CÓMO IDENTIFICAR EMOCIONES?<div style="text-align: justify;">
<a href="http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSMlr8lj4SVGI7hFbnxHIkMWnODKtpLR2u-QNZe-7JTj3mZByJ5&t=1" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" src="http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSMlr8lj4SVGI7hFbnxHIkMWnODKtpLR2u-QNZe-7JTj3mZByJ5&t=1" /></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En este experimento podremos observar a un grupo de niños bajo una importante presión interna, la cual los lleva a la expresión de sentimientos y emociones. Comenta por favor sobre los siguientes indicadores:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">¿Qué está pasando en el cerebro de los niños durante la prueba?, ¿Qué emociones y sentimientos pudiste detectar en los niños?, ¿Qué nos demuestra este experimento?, ¿Cómo nos apoya para nuestro trabajo dentro del aula?, ¿Qué tan hábil te consideras para leer las emociones en tus niños?</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=Hdx3eXFbGPs&feature=fvwrel" target="_blank"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">EL EXPERIMENTO DEL MALVAVISCO</span> </a><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&NR=1&v=XXwkiOvLwLc" target="_blank">LA COMPRENSIÓN DE LAS EMOCIONES</a></span></div>
elprofepradohttp://www.blogger.com/profile/05544677468520873477noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-4434661032039487808.post-64168531895237855052013-08-20T16:17:00.002-07:002013-08-20T16:17:19.931-07:00ACTIVIDAD ¿CÓMO ESTIMULAR LA SECRECIÓN DE ENDORFINAS EN EL AULA?<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQ2lhcV0X4T0VPTw2C0dyf0ll7zswpv5QRK6exyh1D494j49dZMjXRo2S93IGv-p8Yy7GPiXsQ53jXk1RI6h3mJ7nnPmNzzIrUu7vkJdftDg8jB6-PivMrvaVQJsVaj4Eg0r5uwyLbPDMW/s1600/endorfinasBHP.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQ2lhcV0X4T0VPTw2C0dyf0ll7zswpv5QRK6exyh1D494j49dZMjXRo2S93IGv-p8Yy7GPiXsQ53jXk1RI6h3mJ7nnPmNzzIrUu7vkJdftDg8jB6-PivMrvaVQJsVaj4Eg0r5uwyLbPDMW/s320/endorfinasBHP.jpg" width="320" /></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">A continuación un video documental en el que se relaciona la secreción de endorfinas y la felicidad. Después de verlo comenten por favor: ¿Qué implicaciones tiene el contenido en mi vida diaria?, ¿Cómo se relaciona la secreción de endorfinas con los estados de ánimo de mis alumnos?, ¿Cómo puedo llevar este conocimiento hacia las actividades cotidianas de mi grupo de alumnos?</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=yaasQKnvtDk"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span id="goog_1916219192"></span>ENDORFINAS Y FELICIDAD</span></a></div>
elprofepradohttp://www.blogger.com/profile/05544677468520873477noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4434661032039487808.post-70314418950050328682013-08-20T16:09:00.003-07:002013-08-20T16:09:35.356-07:00ACTIVIDAD. EDUCAR PARA FABRICAR CIUDADANOS<div style="text-align: justify;">
<a href="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTDs3kMKUY5QUWuig9NOH_S8UN519gtIU92tRiHRw56NK6LodrjKA&t=1" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" src="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTDs3kMKUY5QUWuig9NOH_S8UN519gtIU92tRiHRw56NK6LodrjKA&t=1" /></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">A continuación un video esclarecedor respecto de la educación para formar ciudadanos desde dos posicionamientos esenciales: la neurociencia educativa occidental y las aportaciones de la filosofía contemplativa (Budismo).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">¿Por qué el interés en reunir ambos posicionamientos?, ¿Qué elementos relatados en el video coinciden con nuestros entornos educativos?, ¿Qué elementos referidos por el Dalai Lama podemos llevar al aula?, ¿Qué elementos del video se relacionan con los aprendizajes obtenidos sobre el cerebro y las emociones?</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=uiWMlWKibkQ" target="_blank">EDUCAR PARA FABRICAR CIUDADANOS</a></span></div>
elprofepradohttp://www.blogger.com/profile/05544677468520873477noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4434661032039487808.post-56219169730163000362013-07-15T13:03:00.001-07:002013-07-24T10:59:58.358-07:00PROGRAMA Y TEXTOS PARA EL PRIMER MÓDULO NEUROCIENCIAS Y SU IMPORTANCIA EN EDUCACIÓN<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://club.ediba.com/esp/wp-content/uploads/2012/11/2012-11-05-Neurociencias.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://club.ediba.com/esp/wp-content/uploads/2012/11/2012-11-05-Neurociencias.jpg" width="269" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">Muy buenos días estimados neuroeducolegas del Colegio Pereyra, en esta ocasión les adjunto el programa y los materiales que habremos de revisar durante el primer módulo de nuestro Diplomado. Es fundamental que realicen la lectura previa de cada uno de estos textos, dado que sin ella se verá complicada su participación la cual, dicho sea de paso, es el corazón de este espacio de formación académica. Para acceder a los documentos es necesario que escriban al siguiente correo <a href="mailto:elprofeprado@gmail.com">elprofeprado@gmail.com</a>, recibirán un correo que les indicará la forma de accesar a ellos a través de la plataforma <a href="https://www.edmodo.com/home#/join/bf4d0f5e859e08e4e5c957faf26320d4" target="_blank">Edmodo</a></span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://www.dropbox.com/s/hr600fqtc2wm05r/DIPLOMADO%20PEREYRA%20PRIMARIA%20NEUROCIENCIAS%202013.docx" target="_blank">Programa del 1er Módulo del Diplomado en Neuroeducación.</a></span></div>
<br />
Sesión Fecha Textos <br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> 1 6 de agosto Neuroeducación: uniendo las neurociencias y la educación.</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> El cerebro infantil: la gran oportunidad.</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> Introducción a la neuroeducación.</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> 2 7 de agosto Introducción al estudio del SNC.</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> Neuroplasticidad </span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> El cerebro que aprende.</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> 3 8 de agosto Del modelo educativo del déficit neurológico a la Escuela inclusiva.</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> Guía para la inclusión de alumnos con NEE.</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> 4 9 de agosto ¿La educación necesita realmente de la neurociencia?</span><br />
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> ¿Cómo aprende el cerebro? claves para la educación.</span>elprofepradohttp://www.blogger.com/profile/05544677468520873477noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4434661032039487808.post-86894630897689902282013-07-10T11:33:00.001-07:002013-07-10T11:33:17.219-07:00NEUROEDUCACIÓN PEREYRA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/JeusOlwy4lc?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />elprofepradohttp://www.blogger.com/profile/05544677468520873477noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4434661032039487808.post-31354671211938748672013-07-01T17:12:00.001-07:002013-07-01T17:12:39.505-07:00Bienvenidos al Diplomado en Neuroeducación para Educación Primaria de Pereyra<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjv_Z0a03EnArkDNJij8ls7Y8eS8r_-FlOLIznEylW68nIC3MqIr4AfZAfJP0lpG5k03au_gCDWi1biFrjMaBxFPQSVQDOD-EiseDGOXBQyyc9PZpLsK8tjz7ZWZWMI7vfvro2Z37LdFS8/s500/neuroprimaria+3.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjv_Z0a03EnArkDNJij8ls7Y8eS8r_-FlOLIznEylW68nIC3MqIr4AfZAfJP0lpG5k03au_gCDWi1biFrjMaBxFPQSVQDOD-EiseDGOXBQyyc9PZpLsK8tjz7ZWZWMI7vfvro2Z37LdFS8/s320/neuroprimaria+3.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Estimados maestros del colectivo de Educación Primaria del Colegio Pereyra:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Es un verdadero gusto para el personal del IPFP darles la más cordial de las bienvenidas a este nuestro espacio virtual durante el desarrollo del diplomado. Sabemos por experiencia que son personas con un alto grado de conectividad neurológica, lo cual nos da la posibilidad de vaticinar que habrá un número importante de nuevas redes sinápticas, para las cuales con gusto habremos de colaborar. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Deseamos que este sea un espacio de interactividad en el cual todos colaboremos y podamos constituirlo en una especie de comunidad de aprendizaje. Encontrarán en breve el programa y los textos del primer módulo. Antes sin embrago deseamos que los participantes nos apoyen con la resolución del formulario que aparece a continuación, tiene la finalidad de recoger sus impresiones, intereses y necesidades a fin de considerarlos en la programación de los espacios modulares.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Les dejo un afectuoso neurosaludo desde la parte prefrontal de mi hemisferio izquierdo.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Atentamente.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Profr. José Jorge Prado Mendoza</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHpNejRSaDNnSEhXQklRVExjVVNXSnc6MA#gid=0" target="_blank">Necesidades académicas para mi formación en Neurociencias y otras áreas.</a></span></div>
elprofepradohttp://www.blogger.com/profile/05544677468520873477noreply@blogger.com2